Ce qui a provoqué l’intérêt des enfants pour le projet, c’est tout d’abord l’ampleur du défi présenté à eux, fabriquer un rhinocéros taille réelle avec du carton.

Pour ma part, j’aime les défis, ils me permettent de me dépasser.

Ce point de départ leur a fait comprendre la hauteur de l’investissement personnel que ce projet nécessitait.

Le contenu varié, pas uniquement bloqué sur le sujet du rhinocéros, le rythme calé sur celui des enfants a évité la sensation de répétition et de fatigue.

Grâce à un déroulement réfléchi, les enfants ont pu “maitriser” leur sujet. Cela a favoriser leur implication dans le projet.